体育与健康课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素质具有重要而深远的意义。《体育与健康课程标准》是体育课程教学指导性文件，包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准（划定学习领域）和表现标准（规定学生在某领域应达到的水平）。它明确了体育课程的性质、确立了体育课程的基本理念、提供了必修加选修的课程内容体系、提出了课程实施建议等内容。通过阅读相关经典书籍，可以了解国家对不同阶段的学生体育学习在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，为未来从事体育教学实践或研究作好理论上的准备，并为学习相关课程奠定理论基础。
《义务教育体育与健康课程标准2011版》
作者：中华人民共和国教育部 著
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2012年1月
ISBN：9787303133079
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体育与健康课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素质具有重要而深远的意义。义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的指导思想，强调实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式，重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生的体能，培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终身参加体育锻炼奠定基础，促进学生健康、全面发展。
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）解读》
作 者 ：教育部基础教育课程教材工作委员会，义务教育物理课程标准修订组编
出版社 :高等教育出版社
出版日期：2012年03月
ISBN：978-7-04-033344-2
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《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）解读》分为上篇、下篇及展望三部分，上篇主要为体育与健康课程改革十年；下篇主要对《义务教育体育与健康课程标准2011版》进行了深入细致的解读；展望部分主要对一些更具开放性的问题和改革趋势进行了讨论。
《普通高中体育与健康课程标准 （2017年版）》
作 者 ：中华人民共和国教育部制定
出版社 : 北京：人民教育出版社
出版日期：2018年01月
ISBN：7-107-31832-0
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2013年，教育部启动了普通高中课程修订工作。本次修订深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验，充分借鉴国际课程改革的优秀成果，努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况，又具有国际视野的纲领性教学文件，构建具有中国特色的普通高中课程体系。修订的主要内容和变化：第一，关于课程方案，进一步明确了普通高中教育的定位，优化了课程结构，强化了课程有效实施的制度建设；第二，凝练了学科核心素养，更新了教学内容，研制了学业质量标准，增强了指导性。
《普通高中课程标准解读丛书 普通高中体育与健康课程标准 解读 2017年版 2020年修订》
作 者 ：教育部基础教育课程教材专家工作委员会，季浏，钟秉枢作
出版社: 高等教育出版社
出版时间：2020年11月
ISBN：978-7-04-055106-8
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本书在《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》的基础上，依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》修订而成，是学习《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中体育教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。全书详细地展现了近年来普通高中体育与健康课程实施的成就、面临的问题，推进新一轮课程改革的背景，学科核心素养的提出与相应的课程内容、教学方式、学业质量、学习评价、实施保障等，并对今后我国高中体育与健康课程发展进行了展望。
《国际体育与健康课程标准解读》
作 者 ：季浏，尹志华，董翠香主编
出版社 : 上海：华东师范大学出版社
出版时间：2018年11月
ISBN：978-7-5675-8416-7
网页地址：《国际体育与健康课程标准解读》
《国际体育与健康课程标准解读》对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国的体育与健康课程标准的新版本进行了收集、整理、翻译、分析，内容涉及教育总目标、课程目标、核心素养、课程内容、教学方法、课程实施建议、学习评价等多个方面。全书共包括10章，可为广大体育教育研究者、一线体育教师等进行体育与健康课程改革的理论研究和实践探索产生积极的借鉴作用，从而更好地理解和实施我国的体育与健康课程标准。
阅读经典作品，就是在完成一场专业发展和学术进步之旅！！！
策 划：王慧琳
主 编：王慧琳
本期编辑：吕慧 尹茂青
校 对：董春燕
